The Impact of Hoaxes on Character Education in Adolescent Environments
DOI:
https://doi.org/10.55606/ay.v7i2.1132Keywords:
Hoax, character education, teenage neighbourhoodAbstract
Media sosial merupakan salah satu bentuk perkembangan teknologi, hal ini tidak dapat dipisahkan dari remaja karena pengguna media sosial internet dapat dengan mudah mengakses apa pun yang ingin mereka ketahui. Hoax merupakan ancaman bagi pendidikan karakter di kalangan remaja karena jika mereka tidak mampu mengolah informasi dengan baik, hal itu akan menyebabkan perpecahan dan munculnya sikap remaja yang tidak memiliki pendidikan karakter yang baik. Oleh karena itu, untuk menghindari sikap negatif, remaja harus lebih berhati-hati dalam menerima informasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh hoax terhadap pendidikan karakter di lingkungan remaja. Salah satu caranya adalah dengan menumbuhkan literasi digital. Dengan literasi digital, remaja akan lebih berhati-hati dalam mencari dan mendapatkan informasi serta menghindari perpecahan dan pendidikan karakter yang buruk bagi remaja.
References
Abdillah, Fauzan, and Guruh Marhaenis Handoko Putro. 2022. “Digital Ethics: The Use of Social Media in Gen Z Glasses.” Jurnal Komunikasi 14(1):158. doi: 10.24912/jk.v14i1.13525.
Anjeli, Dhea, Sri Tita Faulina, and Abdulloh Fakih. 2022. “Sistem Informasi Perpustakaan Sekolah Dasar Negeri 49 OKU Menggunakan Embarcadero XE2 Berbasis Client Server.” Jurnal Informatika Dan Komputer (JIK) 13(2):57–66.
Batoebara, Maria Ulfa, Erni Suyani, and Cut Alma Nuraflah. 2020. “Literasi Media Dalam Menanggulangi Berita Hoaks ( Studi Pada Siswa SMKN 5 Medan ).” Jurnal Warta Edisi 63 14:34.
Fajri, Fadlin, and Muhammad Irwan Padli Nasution. 2023. “Literasi Digital: Peluang Dan Tantangan Dalam Membangun Karakter Peserta Didik Digital Literacy: Opportunities and Challenges in Building Student Character.” Intelegensia: Jurnal Pendidikan Islam 11(01):34–46.
Gumgum, Gumilar, Adiprasetio Justito, and Maharani Nunik. 2017. “Literasi Media: Cerdas Menggunakan Media Sosial Dalam Menanggulangi Berita Palsu (Hoax) Oleh Siswa Sma.” Pengabdian Kepada Masyarakat 1(1):35–40. doi: 1410 - 5675.
Hadi, Nanang Faisol, and Nur Kholik Afandi. 2021. “Literature Review Is A Part of Research.” Sultra Educational Journal 1(3):64–71. doi: 10.54297/seduj.v1i3.203.
Lestari, Indah, and Nurul Handayani. 2023. “Pentingnya Pendidikan Karakter Pada Anak Sekolah Khususnya Sma/Smk Di Zaman Serba Digital.” Guru Pencerah Semesta 1(2):101–9. doi: 10.56983/gps.v1i2.606.
Lubis, Lubis, Ridwan Ridwan, Amin Saleh, and Widiastuti Furbani. 2022. “Literasi Komunikasi Warganet Generasi Milenial Di Media Sosial (Studi Kasus Warganet Di Kota Mataram).” Jurnal Ilmu Perpustakaan (Jiper) 4(1):142–59. doi: 10.31764/jiper.v4i1.8695.
Mahanum, Mahanum. 2021. “Tinjauan Kepustakaan.” ALACRITY : Journal of Education 1(2):1–12. doi: 10.52121/alacrity.v1i2.20.
Rahadi, Dedi Rianto. 2017. “Perilaku Pengguna Dan Informasi Hoax Di Media Sosial.” Jurnal Manajemen Dan Kewirausahaan 5(1):58–70. doi: 10.26905/jmdk.v5i1.1342.
Rasyid, Ramli, Muh. Nurul Fajri, Khalidiyah Wihda, Muh. Zaki Mubarak Ihwan, and Muh. Farhan Agus. 2024. “Pentingnya Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan.” Jurnal Basicedu 8(2):1278–85. doi: 10.31004/basicedu.v8i2.7355.
Restianty, Ajani. 2018. “Literasi Digital, Sebuah Tantangan Baru Dalam Literasi Media.” Gunahumas 1(1):72–87. doi: 10.17509/ghm.v1i1.28380.
Rofi’ie, Abdul Halim. 2017. “Pendidikan Karakter Adalah Sebuah Keharusan.” WASKITA: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter 1(1):113–28. doi: 10.21776/ub.waskita.2017.001.01.7.
Septanto, 2018. 2018. “Pengaruh Hoax Dan Ujaran Kebencian Sebuah Cyber Crime Dengan Teknologi Sederhana Di Kehidupan Sosial Masyarakat.” Jurnal Sains Dan Teknologi 5(2):157–62.
Septiani, R. Anisya Dwi, and Deni Wardana. 2022. “Implementasi Program Literasi Membaca 15 Menit Sebelum Belajar Sebagai Upaya Dalam Meningkatkan Minat Membaca.” Jurnal Perseda V(2):130–37.
Simarmata, Janner, Muhammad Iqbal, Muhammad Said Hasibuan, Tonni Limbong, and Wahyuddin Albra. 2019. Hoaks Dan Media Sosial: Saring Sebelum Sharing.
Sukatin, Sukatin, Siti Munawwaroh, Emilia Emilia, and Sulistyowati Sulistyowati. 2023. “Pendidikan Karakter Dalam Dunia Pendidikan.” Anwarul 3(5):1044–54. doi: 10.58578/anwarul.v3i5.1457.
Widayati, Sri. 2019. “Menepis Hoax Melalui Pendidikan Karakter Dan Pembelajaran Sastra.” Edukasi Lingua Sastra 17(2):46–55. doi: 10.47637/elsa.v17i2.39.
Wulandari, Putri. 2019. “Impact of Hoax News in Social Media in Affecting Student Opinion At the Selection of Presidents and Vice Presidents of the Republic of Indonesia 2019.” Aspirasi, Jurnal S1 Ilmu Politik 7(4):1–19.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
