Haris Munandar. 2022. “Pengaruh Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Pada Materi Ikatan Kimia Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Jaya Negara Makassar”. Al Yazidiy Jurnal Sosial Humaniora Dan Pendidikan 4 (1):90-98. https://doi.org/10.55606/ay.v4i1.33.