Dessy Haqiki Wulandari (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu dan Independen Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas V SD Negeri 054906 Tebasan Lama”, ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 1(3), pp. 138–146. Available at: https://ejurnalqarnain.stisnq.ac.id/index.php/ALFIHRIS/article/view/309 (Accessed: 7 July 2024).