Dessy Haqiki Wulandari (2023) “Pengaruh Model Pembelajaran Terpadu dan Independen Terhadap Kemampuan Menulis Teks Deskripsi Siswa Kelas V SD Negeri 054906 Tebasan Lama”, ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 1(3), pp. 138–146. doi: 10.59246/alfihris.v1i3.309.