Mahsun Fais. (2023). Efektivitas Metode Preview, Question, Read, Summarize, and Test (PQRST) dalam Pembelajaran Fikih di Madrasah Ibtidaiyah. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 1(1), 246–254. https://doi.org/10.59246/alfihris.v1i1.1328