Suharnia Wati, Wianda Putri, & Gusmaneli Gusmaneli. (2024). Pembelajaran Berbasis Masalah dalam Meningkatkan Kemampuan Analisis Siswa pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam. ALFIHRIS : Jurnal Inspirasi Pendidikan, 3(1), 01–13. https://doi.org/10.59246/alfihris.v3i1.1093